Logo strony

II Wojewódzki Konkurs Chórów Dziecięcych i Młodzieżowych oraz Zespołów Wokalnych „Niech płynie melodia”

W sobotę 20 kwietnia w auli Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Łochowie odbył się II Wojewódzki Konkurs Chórów Dziecięcych i Młodzieżowych „Niech płynie melodia”.

Nagrodę Grand Prix dla najlepszego chóru,  otrzymał chór „Chanson” ze Szkoły Podstawowej im. Mariana Rejewskiego w Białych Błotach, pod Batutą Magdaleny Opalińskiej. Chór otrzymał nagrodę pieniężną w wysokości 1000 zł. ufundowaną przez Wójta Gminy Białe Błota Dariusza Fundatora.

Dyplom dla Najlepszego dyrygenta przypadł w udziale pani Magdalenie Opalińskiej.

Kategoria A – (dzieci 6-9 lat)

Złotą Nutę wyśpiewał chór „Bambino” ze Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Łochowie, pod batutą Lidii Kwiatkowskiej. Chór utrzymał nagrodę w wysokości 500 zł ufundowaną przez Wójta Gminy Białe Błota, pana Dariusza Fundatora.

Złotą Nutę wyśpiewał chór „Ojejku”- Stowarzyszenie Muzyczna Przestrzeń Rozwoju Muz – Art 
w Bydgoszczy, pod batutą Roksany Ptasznik. Chór otrzymał  nagrodę w wysokości 500 zł ufundowaną przez Dyrektora Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Łochowie Mirosława Donarskiego.

Srebrną Nutę  wyśpiewał chór „To i Owo” z Zespołu Szkół nr 8 w Bydgoszczy pod batutą Szymona Thieslera.

Kategoria B – ( dzieci 10-14 lat)

Złotą Nutę wyśpiewał chór „Sereno” ze Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Łochowie, pod batutą Izabeli Wiśniewskiej. Chór otrzymał też nagrodę pieniężną w wysokości 500 zł ufundowaną przez Radę Rodziców działającą przy Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Łochowie- za najlepsze wykonanie utworu „Lata 20, lata 30”.

Srebrną Nutę wyśpiewał chór „Dolce Canto” Stowarzyszenie Muzyczna Przestrzeń Rozwoju Muz - Art w Bydgoszczy, pod batutą Roksany Ptasznik.

Występy oceniało Jury w składzie:

  • dr hab. Grażyna Wolter–Kaźmierczak – przewodnicząca,
  • Monika Duda
  • Michał Stropa

Konkurs wpisywał się w ramy obchodów 100-lecia Polskiej Szkoły w Łochowie.

powrót do kategorii
Poprzedni Następny

Pozostałe
aktualności